Тема недели: « Мой дом, мой город, моя страна»

                                          с 13 сентября по 17 сентября

Задачи: расширить знания детей о родном городе, достопримечательностях. Систематизировать знания детей о своем доме, улице на которой они живут, о районе. Воспитывать у детей чувства любви к Родине, родному городу. Обогащать и активизировать словарь детей. Продолжать учить детей составлять описательный рассказ по картинке. Развивать разговорную речь детей. Формировать позитивное, уважительное отношение к родному городу, к его жителям и их труду. Развивать творческие способности детей.

  Дидактические игры: «Собери из частей целое», «Силуэты»

   Игра «Вот моя улица, вот мой дом», «Мой дом», «Где, чей дом?», «Какие бывают дома»; «Дострой дом»

Словесные игры: «Я начну, а ты продолжи (правильное поведение в городе), «Скажи со словом «городской», «Скажи наоборот», «Один – много».

                       Покажи, где улица, а где город?

Город – это не только улицы

И небо, что сильно хмурится.

Город – это еще и прогулки,

Домики, скверы и переулки.

В городе украшение двора —

Громкая шумная детвора!

                     Рекомендации родителям по теме:

1. Знает ли ваш ребёнок, как называется город, в котором он живёт?

2. Погуляйте с ребёнком по улице, на которой живёте, покажите интересные здания, расскажите об учреждениях, которые есть на ней. Отработайте чёткое произношение предложения: Я живу на улице…

3. Расскажите, на какой улице находится детский сад, который посещает ребёнок. Помогите ему произнести предложение: Наш детский сад – на улице…

4. Пусть ребёнок ответит на вопросы: В каком городе ты живёшь? На какой улице? На какой улице твой детский сад?

5. Вспомните, какой транспорт можно увидеть на улицах города. Напомните о необходимости соблюдения правил дорожного движения