Тема недели: «Здравствуй, детский сад!»

                                              с 1 сентября по 10 сентября

Цель: Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка: профессиями сотрудников детского сада(воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметным окружением, правилами поведения в детском саду, взаимоотношениями со сверстниками. Продолжать знакомство с игровыми центрами группы, помещениями детского сада. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные игры). Расширять кругозор детей, развивать любознательность. Формировать элементарные математические представления, развивать творческие способности в изобразительной деятельности.

            Игра «Веселые дорожки» (с подгруппой детей)

Цель: закрепить знание геометрических фигур.

     Игра-ситуация «Если бы не было домашних животных»

Цель: развивать логическое мышление, умение отстаивать свое мнение.

 Д/и «Чудесный мешочек» - Найди предметы для школьника

Цель: закрепить умение узнавать на ощупь различные предметы, называть их.

        Работа с картотекой «Полив комнатных растений»

Задачи: расширить знания детей о потребностях растений в свете и влаге, научить, как по листьям узнавать влаголюбивые и засухоустойчивые, светолюбивые и теневыносливые растения. Развивать аккуратность при работе с водой и растениями, уверенность в своих действиях, трудовые умения и навыки. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней.

                    Рекомендации родителям по теме:

1. Показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения.

2. Привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений.

3. Познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.

4. Познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок.