Тема недели: « Животный мир»

 с 5 октября по 9 октября

Haвepнoe, нeт тaкoгo peбeнкa, кoтopый нe интepecoвaлcя бы живoтными. C caмoгo paннeгo детства кaждый мaлыш пoлучaeт пepвыe пpeдcтaвлeния oб oкpужaющeй eгo пpиpoдe: pacтeнияx, птицax, нaceкoмыx, живoтныx. мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей.  

                                      

 

Знакомимся c пpeдcтaвитeлями дикой пpиpoды:

Волки – умные и сообразительные и даже хитрые. Волки, смотря друг на друга, обмениваются информацией. Общаются они между собой жестами. Многое о состоянии волка может рассказать положение хвоста, головы и ушей, осанка и голос. Волки не только воют, они умеют ворчать, рычать, завывать и даже лаять – в зависимости от ситуации. У волка отлично развиты зрение, слух, обоняние.

Зайцы – эти длинноухие, симпатичные зверьки встречаются во всех частях света, за исключением Антарктиды. Зайцы живут в лесах, степях, полях, на лугах. В разных климатических условиях распространены разные виды зайцев. У нас в стране живут в основном заяц-русак и заяц-беляк. Зайцы – животные растительноядные. Летом питаются травой, зелеными побегами, иногда грибами, зимой в основном грызут кору деревьев. Зубы у зайцев крепкие, способны разгрызть даже самое толстое дерево. В природе у зайца много врагов: волки, рыси, лисицы, совы и другие хищные птицы. Опасность подстерегает этого зверька практически на каждом шагу. Спасти зайца могут быстрые ноги да острый слух. Зрение у зайцев тоже хорошее, они видят все вокруг.

                                                     

Белки – этого симпатичного забавного зверька можно встретить в скверах, городских парках. Ловко и грациозно белки перепрыгивают с ветки на ветку. Наблюдать за полетами белок – занятие увлекательное. Белки не боятся людей, часто спускаются с деревьев и берут еду с ладони. Белки – животные всеядные. Они едят ягоды, фрукты, орехи, грибы, могут питаться насекомыми, яйцами птиц. На зиму белка делает запасы, складывает в дупла, гнезда, прячет между сучьев деревьев, под корой, среди корней шишки, орехи. Память у белки не очень хорошая, и не все свои запасы она находит зимой.

Медведи – самые крупные наземные хищники. У них мощное тело, удлиненная голова, сильные пятипалые лапы с большими когтями, короткий хвост. Обитают медведи в лесах умеренных и тропических широт, один вид – белый медведь, живет в Арктике. По одной из версий название «медведь» происходит от русских слов «мед» и «ведать» (знать). Бурый медведь на самом деле большой любитель меда и точно знает, где на его охотничьем участке можно разорить гнезда диких пчел и полакомиться медом. В отличие от многих хищников медведи употребляют и растительную пищу. Они не прочь отведать ягод, орехов, грибов и могут месяцами обходиться без мяса.

                                                                

Ежи – этих маленьких зверьков с колючками на спинке легко узнать. Острые колючки спасают ежей от врагов – лисиц, волков и др. Почует еж опасность, свернется в клубок – и попробуй его достань. У ежика около 16 000 иголок. Свернутый в клубок еж может даже упасть с высоты, благополучно приземлившись на колючки. Однако грозное оружие ежей бессильно перед водой. Ежи живут в степях, на лугах, в лесах, их можно встретить в садах, городских скверах. Еж – одно из немногих животных, которое может подпустить человека на близкое расстояние. Но не потому, что не боится, а потому что плохо видит. У ежей острый нюх, на него этот зверек и надеется.

                                                       Игpa “Чeй xвocт”?

Пepeд ребенком paзлoжeны кapтoчки c изoбpaжeниями paзличныx звepушeк, a тaкжe иx xвocтoв. Цeль игpы в тoм, чтoбы кaждый звepeк пoлучил имeннo cвoй xвocтик.

                                               Игра « Назови детеныша»

Знакомимся с домашними животными:

Домашние животные — животные, прирученные человеком;  за домашними животными человек ухаживает: кормит, строит им жилище, лечит, моет, охраняет, пасет.

                                Дидактическая игра «Семья животных»

Цель: учить детей  правильно называть всех « членов» семьи  и обозначать их соответствующей картинкой; учить  звукоподражать голосам животных.

Двор у бабушки в деревне есть, но двор то не простой.

Нет там лестниц и качелей, нет песочниц с детворой.

Зато гуляют лошадь, корова и коза.

А рядом блеет громко кудрявая овца.

Под солнцем на песочке свинья лежит с утра;

И с мамами на травке резвится детвора:

Игривый жеребенок и ласковый теленок,

Щенята, поросята, ягнята и козлята.

Есть в том дворе конюшня, коровник есть и хлев.

Там человек содержит животных в дождь и снег.

Там кормит их и поит, и чистит и стрижет,

Под крышей их спасает от бурь и непогод.

Рекомендации для родителей:

1. Рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов - зайца, белки, волка, медведя, ежа и лисы. Отметить их внешние признаки. Сформировать обобщающее понятие дикие животные.

2. Просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.)

3. Подобрать иллюстраций для группового альбома; понаблюдать за птицами и животными на улице.

4. Посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия.

5. Привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.)

6. Подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».