Тема недели: « Женский день»
с 1 марта по 4 марта
Цели: расширять
представление детей о празднике 8 марта; обогащать и расширять словарный запас
детей; развивать коммуникабельность и умение общаться со сверстниками и взрослыми
людьми в разных ситуациях; воспитывать чувство дружбы и коллективизма, уважение
к женщинам, девочкам.
Пальчиковая гимнастика:
Как у нас семья большая
да веселая,
(ритмичные хлопки в
ладоши и удары кулачками попеременно)
Два у лавки стоят,
(загнуть большие пальцы
на обеих руках)
Два учиться хотят,
(загнуть указательные
пальцы на обеих руках)
Два Степана у сметаны
объедаются,
(загнуть средние пальцы)
Две Дашки у кашки
питаются,
(загнуть безымянные
пальцы)
Две Ульки в люльке
качаются.
(загнуть мизинцы)
Загадки
«Мамины помощники»:
Дом на ножках
Посреди окошко.
Засветится окно –
Появится кино.
(Телевизор)
Он с хоботом резиновым,
С желудком парусиновым,
Как загудит его мотор,
Глотает он и пыль и сор.
(Пылесос)
Летом папа наш привёз
В белом ящике мороз.
И теперь мороз седой
Дома летом и зимой
Бережёт продукты:
Мясо, рыбу, фрукты.
(Холодильник)
Плывет пароход,
То назад, то вперед.
(Утюг)
Это чудо-аппарат
Постирает всё подряд.
Он помощник для хозяйки
Что за чудо, отгадай-ка.
(Стиральная машина)
Сюжетно
- ролевые (подвижные) игры по теме:
С/р игра «Семья»: сюжет «Мама
готовит обед»; с/р игра «Магазин»: сюжет «Выбираем подарки для близких».
П/и: «Мышеловка»,
«Эстафета парами», «Перебежки», «Вороны и воробьи».
Игры (настольно-печатные и дидактические):
«Разложи предметы», «Профессии», «Цепочка
слов», «Вот какая моя мама (бабушка)», «Угадай, какая погода», «Один и много»,
«Что за чем?», «Радиопередача «О любимой маме»
Чтение
художественной литературы:
Яков Сегель «Как я был мамой»; М. Родина «Мамины руки»; чтение рассказов из книги С. Седова «Сказки про мам»; чтение стихотворений А. Плещеева «Весна», «Уж тает снег, бегут ручьи…»
Комментариев нет:
Отправить комментарий