Тема недели « В гостях у сказки »
с 11
января по 22 января
В течение недели мы будем
продолжать знакомится с устным народным
творчеством (песенки, загадки, потешки, сказки); использовать фольклор при
организации всех видов детской деятельности. Развивать традицию чтения книг с
родителями. Изготовим аппликацию по мотивам сказки колобок, после этого
будем изображать красками главного героя
из сказки колобок. Расширять кругозор ребенка, через слушание литературных
произведений.
Русские народные игры
«Водяной»,
«Бабушка Маланья», «Волк и семеро козлят», «У медведя во бору», «Гуси- лебеди»,
«Кот и мышь», «Курочка -хохлатка».
Дидактические
игры
«Расскажи сказку по серии
картинок», «Назови сказку», «Из какой мы
сказки?», «Из какой сказки волшебная вещь?»
Раз, два, три, четыре,
пять –
Любим сказки мы читать.
Царевна-Лягушка, Конек-Горбунок,
Мышка-норушка и
Колобок.
Курочку Рябу назвать
еще надо –
Героев из сказок
вспомнить мы рады!
Сжимают – разжимают
пальчики на обеих руках. Сжимают пальцы в кулачок, начиная с большого пальца,
разжимают по одному на название каждой сказки.
Загадки
Лексические упражнения
«Много
- один»
Много библиотек – одна
библиотека;
Много книг – одна …;
Много поросят – один
…;
Много сказок – одна
…;
Много писателей – один
…;
Много читателей - один ...
« Какой?
Какая?»
Книга (какая?) - …;
Волк (какой?) - …;
Лиса (какая?) - …;
Петушок (какой?) - … и
т.д.;
1. По возможности
посетить с ребенком любой детский театр.
2.Чтение литературных
произведений, в которых сказочные персонажи трудятся: «мальчик с пальчик»,
«теремок», «кот, петух и лиса» и тд.
3. Посмотреть старые
мультипликационные сказки.
4. Нарисовать с
ребенком полюбившихся героев.









Комментариев нет:
Отправить комментарий